Floridas skolstyrelse är på väg att ta fram en ny standard för hur skolböckerna skall formuleras. För första gången tycks ordet ›evolution‹ få användas och kallas »ett fundamentalt koncept inom biologi«. Naturligtvis kunde detta inte accepteras av de lokala kreationisterna, som lyckades genomdriva att man skulle sätta ut »den naturvetenskapliga teorin« framför, naturligtvis i syfte att utnyttja att ordet ›teori‹ är vagare i normalt språkbruk än vad det är inom vetenskapligt. Vissa medlemmar i skolstyrelsen röstade mot detta då de ville bibehålla den ursprungliga lydelsen, och en kreationistiskt anstryken medlem röstade även hon emot då ändringarna inte var tillräckligt långtgående. Så långt en typisk kompromiss som inte gjorde någon lycklig.
Då gjorde någon med ansvar för texten ett genidrag: de satte helt enkelt in »den naturvetenskapliga teorin« framför allt: elektromagnetism, atomer, celler; ett utomordentligt snyggt sätt att inte bara komma runt politisk styrning av vad som rätteligen borde vara en uppgift för pedagoger och vetenskapsmän (för den som vill läsa mer om amerikanska skolböcker , och hur dessa väljs, rekommenderas Richard Feynmans Surely you’re jokeing, Mr. Feynman, som har ett kapitel som handlar om detta) , utan även att på sikt vrida ett vapen ur händerna på de som inte likt Jakob Browallius, som nämndes i ett tidigare inlägg, har insett att det är skillnad på hur religion och vetenskap opererar.
